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幼儿园大班游戏活动观察记录表使用技巧

      幼儿园大班游戏活动观察记录表的编制：

      是有意识、有目的、较持久的知觉过程。

      激励幼儿的求知欲和对周围事物的兴趣。

      通过对活动区环境的创设引发儿童游戏并对游戏行为进行支持，促进儿童经验与能力的共同生长。

幼儿园大班游戏活动观察记录表表格通用技巧

      1、求和： =SUM(K2:K56) 对K2到K56这一区域进行求和；
      2、平均数： =AVERAGE(K2:K56) 对K2 K56 这一区域求平均数；
      3、排名： =RANK(K2,K$2:KS56) 对55 名学生的成绩进行排名；
      4、等级： =IF(K2>=85,”优”，IF(K2>=74,”民”，IF(K2>=60,”及格”，”不及格”)))
      5、学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；
      6、最高分： =MAX(K2:K56) 求K2到K56区域（55名学生）的最高分；
      7、最低分： =MIN(K2:K56) ——- 求K2到K56区域(55名学生)的最低分；

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