区域活动观察记录表中班excel格式下载-华军下载

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区域活动观察记录表中班使用技巧

观察记录的目的：

确定个案：指确定研究及辅导的对象。

教师发现：包括导师或科任教师。

训导单位转介：如学生违反校规或偏差行为导致记过等。

家长提出：由家长发现学生行为异常须辅导者。

区域活动观察记录表中班表格通用技巧

      1：多条件计数
      要求：统计统计部门为生产,并且岗位为主操的人数
      公式为：
      =COUNTIFS(B2:B9,F2,C2:C9,G2)
      COUNTIFS函数统计条件区域中，符合多个指定条件的单元格个数。常规用法为：
      =COUNTIFS(条件区域1,指定条件1,条件区域2,指定条件2……)
      2：条件查找
      VLOOKUP函数一直是大众情人般的存在，函数的语法为：
      VLOOKUP(要找谁,在哪儿找,返回第几列的内容,精确找还是近似找)
      要查询F5单元格中的员工姓名是什么职务。
      =VLOOKUP($F$5,$B$1:$D$10,2,0)
      使用该函数时，需要注意以下几点：
      1、第4参数一般用0(或FASLE)以精确匹配方式进行查找。
      2、第3参数中的列号，不能理解为工作表中实际的列号，而是指定返回值在查找范围中的第几列。
      3、如果查找值与数据区域关键字的数据类型不一致，会返回错误值#N/A。
      4、查找值必须位于查询区域中的第一列。