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培训课程大纲模板介绍

      一、 练习师作业开展

      (一) 练习的相关理论/原理

      (二) 练习师作业的真理

      (三) 练习师作业开展的几大大方向

      (四) 练习讲师的作业生涯

      (五) 社会对练习方面人才的需求

      演练内容：毛遂自荐，讲故事。

      二、练习师的仪态外表

      (一)西方学者雅伯特.马伯蓝比“7-38-55”规则

      (二)女人练习师形象

      (三)男性练习师形象

培训课程大纲模板要点

      课程基点

      要求基于企业的现实需要和学员的成人差异性;

      课程目标

      要求能够尽量在短期内转化为工作绩效;

      课程内容

      更多是跨学科的内容组合，根据培训目标进行针对性地选择;

      课程执行

      要求遵循成人的认知规律，更多采用参与式、体验式的培训方法;

      课程评价

      要评价培训“过程”的质量，即学员对培训内容的接受程度;二要评价培训“结果”的质量，即培训内容转化为工作绩效的程度。评价方式有课程考试、培训效果调查和工作绩效考评等，而不是限于学科课程的考试和分数。

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