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班级工作总结范文介绍

本学期我担任初一(X)班班主任作业。为了能顺利展开各项作业，根据学生的实际情况，我的首要作业是环绕规则班风、学风，全面前进我班各科成果为要点打开。

1、全面合作校园作业，加速本身展开。

遵循校园德育作业要求，侧重加强树立健康的自我意识，自觉抵抗不良行为思维的引诱，构成杰出的行为习惯和思维品德的引导，展开多种合适学生特色的教育活动，促进他们健康成长。坚持以师生的可持续展开为本，执行品德建造大纲，系统科学的展开生命教育，前进人文素质，进一步执行宏扬民族精力教育。合作校园展开的各项活动。使用校园供给的各种德育资源，完成德育作业与教学作业结合，行为规范和自主办理相结合，以期不断完善学生品格，完成主体价值的张扬和逾越。

2、加强班风学风建造，树立杰出的学习习尚。

(1)抓好学生惯例，拟定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课教师处，学习委员担任作业上交情况计算;上课重视纪律要求，仔细听讲，活跃发问;下午按时到校，做好下午的课前准备作业;放学后仔细做好值日生作业。

(2)完善班级办理制度。全面整理班干部部队，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面前进学生在纪律方面的自我束缚力。

常言道：典范的效果是无量的。我班具有像林国挺、黄信腾、宋紫莹等这样的优异的学生，用她(他)们的学习态度和精力做典范，影响班级中的其他同学。一起加强对后进生的保护，引导这批学生自觉参与学习日子，激起他(她)们的学习热情，前进学习爱好与成果。平常充分使用课余时间对学生展开出路教育，深化学生傍边做好思维教育，树立正确的班风学风。

3、树立班级条约和健全班干部队，充分使用条约的束缚效果和小帮手的辅佐效果。

班级条约是规范学生行为的规范，使用此法可以有用的协助班主任办理学生，更能为班干供给办理班级的根据，这也能更好的发挥班干的小帮手效果。委任班干应经过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担任班干。对发生的班干清晰各自的责任，联合协作，一起办理班级。一起建立纪律委员，加强纪律办理。