多元智能电脑版是一款优秀的儿童早教软件,多元智能电脑版以提供在线课程的方式打造为孩子传授知识的目的。多元智能电脑版以AI智能技术为支撑,它
是一款由上百位幼教专家设计打造的软件。软件设计了各种各样的功能以及收集了海量的学习资源以及教学资源等。这里的课程内容丰富多样,涵盖了语言、艺术、科学以及社会、健康五大领域。
软件介绍
多元智能电脑版能够从多个方面满足幼儿教育的需求,针对幼儿学习、家长关照、教师办公以及幼儿园管理等需求,设计了各种各样的功能以及收集了海量的学习资源以及教学资源等,每个人可以按照自己的身份寻找对应的资源,非常方便。这里的课程内容丰富多样,涵盖了语言、艺术、科学以及社会、健康五大领域,能够多方面的开发、激发、培养幼儿的智力与潜力和兴趣。
多元智能是在上海新多元联合少儿出版社汇聚积累研发的资源信息社交平台。用户在本平台上不仅可以观看名园名师的最新动态,还可以共享到海量的幼儿教育资源和各类资讯。同时,本平台也是一个针对幼教和幼儿园的社交圈子,每个幼儿园在平台上可以构建自己的网络空间并无偿有偿地共享自己的资源,教师和家长也可以在自己相应的幼儿园圈子里进行信息交流和共享资源,有效解决家校之间的沟通和信息交换问题。我们全心全意致力于为家校服务,为关爱孩子的健康成长倾注百分之两百的努力。
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软件内容
多元智能是哪几个方面:
1.语言智能
这种智能主要是指有效地运用口头语言及文字的能力,即指听说读写能力,表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。这种智能在作家、演说家、记者、编辑、节目主持人、播音员、律师等职业上有更加突出的表现。
2.逻辑数学智能
从事与数字有关工作的人特别需要这种有效运用数字和推理的智能。他们学习时靠推理来进行思考,喜欢提出问题并执行实验以寻求答案,寻找事物的规律及逻辑顺序,对科学的新发展有兴趣。即使他人的言谈及行为也成了他们寻找逻辑缺陷的好地方,对可被测量、归类、分析的事物比较容易接受。
3.空间智能
空间智能强调人对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性很高,感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力比较强,表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将他们表现出来的能力。能准确地感觉视觉空间,并把所知觉到的表现出来。这类人在学习时是用意象及图像来思考的。
空间智能可以划分为形象的空间智能和抽象的空间智能两种能力。 形象的空间智能为画家的特长。抽象的空间智能为几何学家特长。建筑学家形象和抽象的空间智能都擅长。
4.肢体运作智能
善于运用整个身体来表达想法和感觉,以及运用双手灵巧地生产或改造事物的能力。这类人很难长时间坐着不动,喜欢动手建造东西,喜欢户外活动,与人谈话时常用手势或其它肢体语言。他们学习时是透过身体感觉来思考。
5.音乐智能
这种智能主要是指人敏感地感知音调、旋律、节奏和音色等能力,表现为个人对音乐节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。
6.人际智能
人际关系智能,是指能够有效地理解别人及其关系、及与人交往能力,包括四大要素。①组织能力,包括群体动员与协调能力。②协商能力,指仲裁与排解纷争能力。③分析能力,指能够敏锐察知他人的情感动向与想法,易与他人建立密切关系的能力。④人际联系,指对他人表现出关心,善体人意,适于团体合作的能力。
7.内省智能
这种智能主要是指认识到自己的能力,正确把握自己的长处和短处,把握自己的情绪、意向、动机、欲望,对自己的生活有规划,能自尊、自律,会吸收他人的长处。会从各种回馈管道中了解自己的优劣,常静思以规划自己的人生目标。
8.自然探索智能
能认识植物、动物和其它自然环境(如云和石头)的能力。自然智能强的人,在打猎、耕作、生物科学上的表现较为突出。自然探索智能应当进一步归结为探索智能,包括对于社会的探索和对于自然的探索两个方面。
9.存在智能
人们表现出的对生命、死亡和终极现实提出问题,并思考这些问题的倾向性。
软件特色
孩子可以在此培养对于艺术的兴趣,能够从小激发在艺术学习方面的潜力;
能够学习各国的语言,汉语与外语都能在线进行0基础的学习;
父母可以在此学习儿童健康知识,利于更好的呵护、保护好孩子的健康;
家长可以与孩子的老师面对面上课,能够很好的沟通家校互动环节;
这里有着海量的学习资源,包括课文、绘本、故事书以及科学科普文章等;
可以在学习的间隙播放儿歌音频,能够缓解孩子学习的压力与心情;
更新日志
1.优化已知问题
2.相册图片保存优化
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