大语文国学堂电脑版是以中华国学知识为主要讲述内容、为中小学生打造的在线课堂学习软件,大语文国学堂官方版提供非常多学习教程,包含字、思、诗、讲等等,尤其是自古传承下来的名著、国学知识等,大语文国学堂软件可以大大提高学生的语文知识水平。
软件简介
大语文国学堂电脑版2015年正式研发完成,隶属于多年来专注语文学科学习方法研究、中国传统文化研究与传播、国家语文教育课题研究、互联网教育研发等专业教育工作的北京育达十分教育研究院。
作为研究院旗下K12阶段优秀语文教育品牌,《大语文国学堂》实现了“互联网”与“教育”两大领域的资源整合,始终以中国传统文化传承及发扬为己任,将中华民族优质的国学内容与先进的教育技术相结合,坐拥15位国内教育领域著名专家、精英组成的优质语文研发团队。平台以为小学、初中、高中生提升语文学习能力、提高语文综合素养为目的;汉字字源、思想元典、古诗词、传统文化为核心,将语文学习由一个无限集变为一个相对的有限集,为学生搭建一个完整的语文学习体系。与此同时,《大语文国学堂》深入贯彻教育部关于中考、高考、“部编本”教材改革政策,以“大语文”为背景,摒弃以往的命题教学、模板教学方式,针对目前语文学科局限于课堂字、词、句、篇的技术训练弊端,采取“字、思、诗、讲”四条主线为一体的个性化教学模式,汇集汉字学习系统、蒙学经典、经史子集、四大名著、中国文化制度、文学发展史、唐诗宋词等丰富内容。坚持以名家为纲领,名作为导向,深度激发孩子对文学、文化的求知欲,积极培养学生广泛阅读的自主学习意识。从小为孩子积淀文化功底,打牢传统文化根基,不断提高学生的语文应试成绩与学习能力。并通过训练场等实时在线检测功能,确保孩子在线学习有更多可被量化的数据、可追踪的学习轨迹,确保孩子语文学习效率的全方位提升。
未来,《大语文国学堂》将继续致力于击破因材施教难、孩子语文能力培养上不去等现阶段教育困惑,进一步依托互联网推动语文教育的全面进步,实现从课内到课外,从学校到家庭,从语文成绩提升到国学文化习得的跨越式上升,助力孩子在国学经典文化的熏陶下健康成长、茁壮成才!
软件特征
字:
本板块内容对汉字的形义来源进行了系统的分析,详细介绍了汉字的演变过程,引领我们一起体验每个汉字承载着的独特文化魅力!
1.汉字常识:
汉字记载着中国历史,传承着中华文明,它的产生、演变和发展与中华文明的进展息息相关。它或规矩整齐、错落有致,或变化多姿、随意大气。通过学习汉字的起源(“物语”“结绳”“八卦”“图画”“书契”等)、构造(象形、指事、会意、形声、假借和转注)、演变(甲骨文—大篆—小篆—隶书—草书—楷书—行书等,由繁到简,由不规范到规范),从而认识由横竖撇捺点简单的笔画组成的世界上最美的文字——汉字,并通过有关汉字的趣味故事,深刻领略其背后所蕴含的大量历史文化信息。
2.汉字学习系统:
本系统对八千余汉字的产生、演化进行系统的追根溯源,按照六部二十六类以图谱的形式一目了然地呈现出来。学习者可以根据图谱关系,有计划地对所有图谱进行周期性分配学习。
3.汉字讲座:
讲座通过对汉字的起源、汉字的构造(六书)、汉字文化的五个层次(联想、识记、理解、审美、文化)、识字部首释例,以及趣味字谜等的系统讲解,让我们一起探究到以象形为特征的方块汉字的独特魅力,对汉字文化有了更深刻的理解,启迪我们去领悟博大精深的中华文化。其中汉字部首释例通过对表现内容丰富的识字部首,结合例字的演变进行了系统的讲解,而趣味字谜则让我们挖掘到汉字深厚的文化意蕴。
4.字源字典:
本字典可以通过拼音检索、部首检索、笔画检索、字源检索的方式对8345个汉字进行查询。字典对所收汉字主要从其古代字形(甲骨文、金文、古文、篆文)和楷书(含异体字、繁体字)、字形的构造、最初所表示的意义(本义)、义项演变的脉络,以及对义项阐释的词组进行了详细的解释。
5.备考训练:
备考训练模块通过对小学、初中、高中各阶段应掌握的汉字的字音字形的系统训练,引导我们熟练掌握并辨析易读错的字词、易混读的多音字词,学习辨析多音多义字,以及对易写错字形正误辨析的技巧。另外系统对答题正误数据进行了统计,学生可以根据颜色标记对易错字音字形进行反复练习,以及时纠正错误。
思:
《朱子家训》这部“治家之经”,劝人要勤俭持家安分守己。《幼学琼林》这部百科全书,内容广博,包罗万象,引领我们走天下。以《论语》《孟子》《尚书》等为代表的儒家经典,教我们尽心知性、修身立世。《老子》教育我们以身心精进,体悟哲思。
1.蒙学经典:
传统的蒙学是指在两千多年的文明发展进程中,人类运用智慧对儿童进行启蒙教育的实践活动中所积累的宝贵精神财富。蒙学经典大都出经入史,集百家之精华,并参以人们从长期生产生活实践中总结出的人生哲学、处世方略等,易学易懂,琅琅上口。
本模块辑录《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《声律启蒙》《幼学琼林》《增广贤文》《朱子家训》八部被广泛认为具有代表性、最优秀的蒙学典籍。每部经典都附有文章导读,便于我们了解该典籍的文化背景与主旨。正文学习配有翻译、拼音、难解字注释,帮助我们深入了解文本内容。朗读训练形式多样,可以听名家朗读,可以跟读,而快速背诵则为我们背诵经典找到了捷径。
2.经史子集:
“世界潮流,浩浩荡荡!”面对滚滚的世界潮流,以国学为主体的中华传统文化越来越受到重视。经典是唤醒人性的著作,更可以开启人们的智慧,培养一个人优雅的性情与敦厚的性格!
面对中华五千年积累下来的难以数计的经典,我们从经史子集中精选了12种典籍作为我们熟悉古籍,进而了解并传承传统文化的一把金钥匙。《论语》,曾被那些以修身、齐家、治国、平天下为目标的读书人奉为经典,至今人们还在对“半部《论语》治天下”一语点赞;《庄子》在儒家严整的规矩和佛家严峻的要求之间,给中国的读书人提供了一个可以自由呼吸的空间,是率性的,是顺应自然的,其审美价值也是无与伦比的;《孙子兵法》以一“算”一“诡”两字,阐释了丰富的军事思想和基本原理,被尊为“世界第一兵书”……雅言传承文明,经典浸润人生。面对这些璀璨瑰宝,我们怎能不以谦卑的心态去发掘它的永恒价值呢?
诗:
诗歌史上又一奇葩——宋词,作为诗的变体,再次崛起于中华大地。东坡居士,一位中国文化艺术史上罕见的全才,以豪迈气概引领了豪放派词风,而以李清照、柳永为旗帜的婉约派则与豪放派争锋对峙、相映生辉。爱国诗人辛弃疾、陆游等,为宋词这一华章的结尾又增添了一道亮色。
1.唐诗三百首:
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”足见,唐诗在中国诗歌史上的地位。唐代名家辈出,作品数量达五万多首,这使唐诗成为诗歌艺术史上的一朵奇葩。
“唐诗三百首”共选入唐代诗人70余位,囊括了官员、士子、隐士、僧侣等创作阶层。收录并注释、配有名家朗读唐诗316首。在重要作家作品的选择上,兼顾典型性和普及性,收录29首王维作品,14首孟浩然作品,35首李白作品,35首杜甫作品和24首李商隐作品。
所选诗歌内容丰富,含山水、田园、咏史、怀古、赠别、边塞、宫怨等题材,真正深入了唐人的生活领域和精神世界。同时,诗歌体裁符合易读易诵的“教材”特色,有助于体会诗歌的艺术情境。
2.宋词三百首:
词作为一种重要的文学样式,丰富了中国古典文学长廊。词在宋代达到其艺术巅峰,成为诗歌艺术史上又一朵奇葩。
“宋词三百首”共收入词人80余位,词作300首。“词至北宋而大,至南宋而深”(王国维《人间词话》)。所选词作,北宋以苏轼、范仲淹、晏殊、周邦彦、柳永等的作品为主,南宋以辛弃疾、李清照、姜夔等的作品为主。
该板块内容具有以下特点:对所选词人、词作都做出了比较客观的论述与注解;对宋词中难懂的典故与词句,在使读者能够准确把握词作中心主旨的前提下,做以通俗易懂的解释;在朗读训练中,可以采取多种朗读方式,或听名家朗读,或跟着名家全屏朗读,以便于背诵。
3.古典诗词常识:
“古典诗词常识”主要由诗词常识讲解及名师讲座两部分内容构成,让我们在了解古诗词的基本知识之外,深入探究古诗词的精深之处。在丰富文学知识的同时,又能提高写作水平和审美。
诗词常识讲解部分有“名称种类”“艺术表现”“风格流派”“诗词趣话”四块,通过对古代诗词作全面扼要的介绍和阐述,以提高对古诗词的阅读和欣赏水平。名师讲座部分,针对性地对唐诗和宋词的集大成者李白、苏轼,进行了系统的讲解。“古诗文的文化解读”介绍了古代的宗庙、古代座次的安排、古代的车马、古代的礼仪和古人的称谓,有利于发扬和传承中国传统文化。
1.语文大讲堂
走进“语文大讲堂”,与传统文化亲密接触,领略传统文化的魅力。讲师渊博的文学知识,生动的语言,多媒体课件直观地再现历史文化,将为我们开启一扇古代文学之窗。
“科举那些事”让我们了解古代科举制的发展历程和利弊;“话五行,说康熙”引领我们认识中国的“五行说”,并深入剖析其对社会发展乃至一代帝王康熙的影响;“神秘的十字”为我们解说了关中等地在历史上的重要性及楚汉争霸风云;“宫保鸡丁传奇”让我们体验到一道美食背后蕴藏的深厚的历史文化;“梅兰竹菊挹清芬”介绍了四君子的品格及文化渊源;“趣味对联”介绍了对联的起源、特点及对法。
2.中国文化制度:
“中国文化制度”集学术性与普及性于一体,从浩瀚的历史文化典籍中精选出22类457条知识点,内容涉及学术、宗教、教育、音乐、雕塑、名胜、饮食、住行、婚姻、兵制、刑法等。该部分内容知识丰富,言简意赅,引领我们在喜闻乐见中体验中国文化的博大精深。
3.中国民俗文化:
“百里不同风,千里不同俗”,民俗作为一种历史悠久的文化遗产,在传承中国历史文化的过程中具有不可忽视的作用。民俗文化与我们血脉相连,对其了解得越多感情就会越深。“中国民俗文化”从传统节日、礼仪交际、饮食风俗、建筑居住、民族服饰、民间工艺、生产商贸、民俗文化等八个方面,具体介绍了中国的民俗文化,注重体现中国人的生活方式、行为规范和文化模式。
4.文学发展史:
中国文学发展史是中国文化发展史中最精彩的一部分,也可以说是中华儿女情感与思想发展的历史。“文学发展史”上起先秦,后迄清朝,真实而全面地介绍了每一历史时期的作家及其思想主张、代表性创作。分为先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋代文学、元代文学、明代文学和清代文学八个历史创作时期,共选入370位作家,其中以唐宋文学成就为最高。